Binnenklasdifferentiatie

Differentiatie is de verzameling van alle maatregelen die het onderwijs kan nemen om in te spelen op verschillen tussen leerlingen. Het doel is om het leerproces van alle leerlingen optimaal te stimuleren en ondersteunen. De leerkracht stemt zich af op hun interesses (wat ze graag leren), hun leerstatus (wat ze al kennen en kunnen) en hun leerprofiel (hoe ze leren). Hij brengt daartoe variatie aan in de doelen, inhouden, instructie, tempo, werkvormen, groeperingsvormen en evaluatie. Binnenklasdifferentiatie kan in elke fase van de les plaatsvinden. Het begint bij de lesvoorbereiding en wordt verder zichtbaar doorheen de les. Om goed te kunnen differentiëren is een groeigerichte kijk essentieel. Dit betekent dat de leerkracht onvoorwaardelijk gelooft dat élke leerling kan (blijven) leren, ook al is het met kleine stappen en vraagt het grote inspanningen. (BRON Coubergs et al., 2013, BRON Struyven et al.,2015).